Grup dersinde birbirini dinlemek ne demektir?

Birlikte müzik yapmak, aynı anda ses çıkarmaktan fazlasıdır. Başlangıcı beklemek, arkadaşının bölümünü duymak ve kendi sesini bütünün içinde sürdürmek ayrı deneyimlerdir. Grup dersinde bu beceriler küçük uygulamalarla ele alınabilir.

Sıra almak da çalışmadır

Bir öğrenci çalarken diğerlerinin belirli bir ritmi dinlemesi veya başlangıç işaretini takip etmesi istenebilir. O anda enstrüman çalmamak, etkinliğin dışında olmak anlamına gelmez. Dinleme görevinin açık olması önemlidir: çocuk neyi fark etmeye çalıştığını bilmelidir.

Ortak başlangıç ve bitiş

Kısa bir kalıbı birlikte başlatıp bitirmek bile grup için anlamlı bir hedeftir. Birinin duraksaması bütün çalışmayı başarısız yapmaz. Yeniden girişin nasıl yapılacağını öğrenmek de birlikte çalmanın parçasıdır. Hataları bireysel suçlama yerine ortak tekrar konusu olarak ele almak gerekir.

Kendi sesini ayarlamak

Her zaman en yüksek veya en hızlı çalmak müziğe katkı sağlamaz. Öğrenci, duyduğu diğer seslerle ilişki kurmayı deneyebilir. Bu yaklaşım yalnızca teknik bir mesele değildir; sırayla deneme ve ortak karar verme gibi sınıf içi davranışlarla da bağlantılıdır.

Grup seçerken sorulacaklar

Yaş, önceki deneyim ve dersin uygulama biçimi hakkında bilgi alın. KiddenART’ta gitar 8, piyano 3 kişilik gruplarla yürütülür. Bu sayılar tek başına programın bütün ayrıntısını anlatmaz; uygunluk görüşmesinde öğrencinin ihtiyaçları da değerlendirilmelidir.